Partenaires de la subvention pour l'éducation STEM 2024 : 10 organisations à but non lucratif qui soutiennent les femmes et les filles de couleur
Selon des données récentes de l’UNESCO, les femmes ne représentent que 35 % des diplômés en STEM de l’enseignement supérieur dans le monde et occupent moins de 25 % des emplois dans les domaines des sciences, de l’ingénierie et de la technologie. Le manque d’opportunités, de parcours et de modèles est à l’origine de ce déséquilibre entre les sexes.
Il est plus important que jamais que les femmes et les filles de tous les horizons aient la possibilité de suivre une carrière basée sur les STEM. Accroître la diversité dans un domaine à prédominance blanche et masculine profitera à la société dans son ensemble et créera de la richesse générationnelle.
Chez F5, nous valorisons les contributions des femmes de notre équipe et nous sommes conscients de la nécessité de soutenir la prochaine génération, en particulier les femmes et les filles de couleur. De nombreuses organisations à but non lucratif à travers le monde font exactement cela et, alors que nous célébrons la Journée nationale des STEM aux États-Unis, nous sommes ravis de soutenir ces efforts en annonçant nos partenaires de subventions pour l'éducation STEM 2024.
Soutenir un travail vital dans les communautés du monde entier
Sélectionnés parmi près de 900 candidatures, les 10 partenaires de subvention de cette année proviennent de sept pays différents et couvrent un large éventail d’initiatives, allant de la révolution de l’éducation STEM au Kenya et au Ghana à l’élargissement des opportunités technologiques pour les filles au Népal en passant par l’accès aux opportunités en Ouganda, en Colombie, au Guatemala et aux États-Unis.
Les partenaires de la subvention pour l’éducation STEM 2024 de F5 répondent à la bonne nouvelle selon laquelle ils ont reçu une subvention de 50 000 $ pour soutenir leurs missions STEM.
Un processus de sélection mené par les employés
Le processus de sélection des organisations à but non lucratif de cette année a été mené par 35 employés de F5 répartis dans 10 pays et cinq départements, qui partagent tous une passion pour la promotion de l'égalité dans les domaines STEM.
Shannon Evans, ingénieure chez F5 aux États-Unis, explique qu'elle a participé au comité de subvention en raison de sa passion pour l'élargissement des carrières STEM à davantage de femmes et de filles. « Quand j'étais enfant, il fut un temps où les filles ne voulaient plus suivre des cours de mathématiques et de sciences de niveau supérieur parce que ce n'était pas cool », dit-elle. « Nous étions dans un quartier scolaire relativement pauvre, il n'y avait donc pas beaucoup d'opportunités d'interagir avec les matières STEM en dehors de la salle de classe. Je veux m'assurer que d'autres petites filles n'abandonnent pas les STEM simplement à cause de l'opinion de leurs pairs.
Maroua Temani, ingénieure en solutions F5 en France, dit qu'elle aussi souhaite ouvrir davantage d'opportunités aux filles et aux femmes. « Je me considère chanceuse d’avoir eu des gens, y compris mes parents et ma famille, qui m’ont encouragée à suivre ma voie en mathématiques et en sciences », dit-elle. « Je veux aider d’autres femmes et filles à profiter des meilleures opportunités possibles. »
Evans et Temani faisaient partie des 35 employés qui ont lu et discuté des applications de subvention, sélectionnant finalement les 10 partenaires de subvention finaux. Le processus s’est terminé par des appels à chacune de ces organisations à but non lucratif pour partager cette nouvelle passionnante.
Félicitations à nos partenaires de la subvention pour l’éducation STEM 2024. Nous sommes inspirés par le travail important que vous faites pour élever les femmes et les filles de couleur.
Partenaires de la subvention F5 2024 pour l'éducation STEM
Ghana
Mission: Résoudre le problème de la sous-représentation des femmes africaines dans l’industrie technologique grâce à la formation, au mentorat et au placement professionnel/incubation d’entreprises.
Ce que la subvention financera : Activités de sensibilisation dans les lycées pour présenter à 300 filles des opportunités de carrière dans le domaine des technologies, des séances de préparation à la carrière et à l'emploi sur cinq campus universitaires, des ateliers d'ingénierie logicielle sur le Web 3, l'analyse de données et un programme phare d'un an appelé « The Tech Accelerator Program ».
Colombie
Mission: Libérer le potentiel de chaque jeune et promouvoir un avenir plus équitable et prometteur pour tous en favorisant le développement à travers les principes fondamentaux d'équité, d'amélioration des compétences, de créativité, d'engagement social, d'avantages communautaires et de partenariats stratégiques.
Ce que la subvention financera : L’expansion et la pérennisation du programme Girl Powered dans le département de Chocó pour fournir une éducation STEM de haute qualité à chaque fille de Chocó qui souhaite y participer. Cette subvention permettra à ces jeunes femmes de se prendre en charge et de disposer des outils dont elles ont besoin pour briser le cycle de la pauvreté.
Ouganda
Mission: Combler l’écart de compétences entre la main-d’œuvre recherchée et les jeunes pleins de potentiel. Les programmes résidentiels de Groundbreaker forment rapidement des jeunes femmes dans des domaines clés, créant ainsi une autonomie économique et favorisant une plus grande diversité dans le secteur technologique.
Ce que la subvention financera : Soutenir huit jeunes femmes talentueuses issues de communautés financièrement contraintes pour la cohorte de janvier 2025. Cette bourse offre une formation pratique en ingénierie logicielle sur le campus, permettant aux boursiers de se concentrer pleinement sur leurs études et de démarrer leur carrière dans la technologie.
Guatemala |
Mission: Mobiliser les citoyens pour participer activement à la démocratie et créer des voies innovantes vers la justice économique et environnementale, à travers la construction écologique, l’emploi et l’éducation.
Ce que la subvention financera : L'expansion du modèle éducatif innovant de Hero School, intégrant davantage les principes STEM dans le programme et améliorant la capacité à relever les défis environnementaux et sociaux urgents.
Guatemala
Mission: Maximiser et amplifier le pouvoir transformateur des femmes pour créer une société avec équité et opportunités. MAIA s’efforce de briser les cycles de pauvreté, de discrimination et d’injustice grâce à l’éducation et à l’autonomisation des filles autochtones au Guatemala.
Ce que la subvention financera : La refonte innovante du programme d’études scientifiques de cinq ans. Dans le système éducatif guatémaltèque traditionnellement basé sur la théorie et la mémorisation, la science est rarement liée à des applications pratiques ou à des perspectives diverses. Cette refonte contextualisera le programme d’études pour l’étudiant moderne, en mettant l’accent sur les expériences des femmes autochtones pour inspirer et engager les étudiants de MAIA.
Kenya
Mission: Permettre aux enfants et aux jeunes défavorisés de devenir autonomes et habilités à façonner leurs communautés grâce à l'éducation, au perfectionnement et aux opportunités d'emploi.
Ce que la subvention financera : Soutenez 250 filles vulnérables dans les communautés mal desservies de Nairobi en intégrant le cours STEM Spark de Phoenix Space dans les programmes existants de Sunflower. Cette opportunité offrira aux étudiants une expérience d’apprentissage STEM complète et améliorera le renforcement des capacités au sein des deux organisations.
Kenya et États-Unis
Mission: Ouvrir les portes d'un avenir meilleur aux étudiants sous-représentés à Taita-Taveta, au Kenya, en offrant une éducation et une technologie STEM de haute qualité, permettant aux étudiants de diriger, d'innover et de conduire un changement durable dans leurs communautés et au-delà.
Ce que la subvention financera : Améliorer la préparation des enseignants et favoriser une génération prête pour les STEM grâce à la formation des enseignants, en fournissant des outils technologiques essentiels et en élargissant l'exposition des étudiants aux carrières STEM.
Népal
Mission: Équilibrer l'écart entre les sexes dans le domaine des STEM et préparer les filles âgées de 10 à 18 ans au Népal à un avenir où elles seront à la pointe des avancées technologiques.
Ce que la subvention financera : Élargissement des programmes d’éducation STEM de l’organisme à but non lucratif, de l’infrastructure et des ressources qu’il fournit aux filles. En 2025, l'objectif est d'atteindre 2 000 jeunes filles dans les districts de Katmandou et de Lalitpur avec un programme de codage et d'électronique de six mois.
Népal
Mission: Renforcer les opportunités pour les femmes et les filles, la population la plus défavorisée et la moins bien desservie du Népal, grâce à une programmation puissante qui allie culture et innovation pour enrichir les opportunités d'apprentissage, créant ainsi un avenir meilleur.
Ce que la subvention financera : Élargissement du programme, y compris l'introduction de programmes STEM dans cinq écoles supplémentaires, une formation avancée pour 80 enseignants STEM et un investissement dans des ressources pédagogiques avancées telles que des laboratoires de mathématiques, des outils technologiques et du matériel d'apprentissage interactif.
États-Unis
Mission: Construire et influencer une communauté connectée pour encourager, retenir et élever les femmes et les filles dans la technologie, de la salle de classe à la salle de conseil.
Ce que la subvention financera : Soutient la création d'un programme pour anciens élèves, comprenant des ateliers avancés de préparation professionnelle, du mentorat et des outils de placement pour les plus de 130 diplômés du programme WIT Single Mothers alors qu'ils font la transition vers le marché du travail technologique.