F5 accorde des subventions pour l’éducation STEM aux organisations à but non lucratif au service des femmes et des filles de couleur
En réfléchissant à mon parcours professionnel, j’ai eu l’incroyable chance d’être exposée aux ordinateurs quand j’étais jeune fille. Quand j’étais préadolescent, mon père a ramené à la maison le premier ordinateur x86 de notre famille et m’a appris à créer des fractales en utilisant le langage de programmation BASIC. J’ai été immédiatement captivé par la façon dont je pouvais changer les motifs et les couleurs simplement en modifiant quelques variables.
Mon père est également un modèle puissant pour moi. Il a appris lui-même le calcul et la programmation informatique et, par son propre exemple, il m'a montré que moi aussi je pouvais tout apprendre si je m'y mettais.
Malheureusement, de nombreuses jeunes filles, en particulier les filles de couleur, ne bénéficient pas de la même visibilité ni des mêmes encouragements. Les recherches montrent que 60 % des filles perdent tout intérêt pour les carrières scientifiques, technologiques, d’ingénierie et de mathématiques (STEM) lorsqu’elles atteignent l’âge d’aller à l’université. Cette perte d’intérêt est souvent le résultat d’un manque de modèles de référence associés à un manque de soutien des parents et des enseignants.
Stimuler les opportunités STEM pour les filles et les femmes BIPOC
Alors que nous célébrons la Journée nationale des STEM, il est important de saluer les nombreuses organisations à but non lucratif du monde entier qui œuvrent pour changer les choses. À cette fin, je suis ravi d’annoncer que nous avons sélectionné nos partenaires pour la subvention F5 2023 pour l’éducation STEM.
Ces 10 partenaires de subventions, choisis parmi les 900 candidatures record que nous avons reçues, proposent un large éventail de programmes pour inciter les femmes et les filles de couleur à poursuivre des carrières dans les domaines STEM.
Qu’il s’agisse de fournir une éducation secondaire aux filles autochtones au Guatemala ou de mettre en relation des mentors STEM avec des filles marginalisées en Inde, ces programmes touchent des milliers de filles et de femmes à travers le monde. Elles modifient également progressivement la composition de ces domaines STEM dominés par les hommes, les ouvrant à davantage de femmes de couleur et à une plus grande diversité de perspectives qu’elles apportent.
Nous sommes heureux d’attribuer à chacune de ces organisations à but non lucratif 50 000 USD pour soutenir leurs missions STEM.
Un processus de sélection des subventions géré par les employés
Il est intéressant de noter que chez F5, ce sont nos employés qui sélectionnent nos partenaires de subvention. Le comité de cette année, composé de 25 F5 de sept pays et de six départements, a passé un mois à lire, discuter et délibérer des candidatures avant de se réunir pour formuler ses recommandations finales de subvention.
En tant qu’entreprise axée sur l’humain, nous pensons que permettre aux employés de sélectionner nos partenaires de subvention élargit leurs possibilités de faire une différence dans les communautés que F5 touche chaque jour. Comme l'a déclaré Harika Vallabhaneni, membre du comité de subvention et ingénieur logiciel F5 en Inde : « Cela a été une expérience très enrichissante. Cela m’a fait regarder le monde sous un angle différent.
Merci à nos employés pour le temps et la passion qu’ils ont consacrés à cet effort. Et félicitations à chacun de nos partenaires de la bourse d’études STEM 2023 pour le travail important que vous accomplissez pour exposer davantage de filles et de femmes BIPOC aux carrières STEM.
Vous souhaitez être informé de l'ouverture des candidatures pour la bourse d'études F5 STEM 2024 ? Ajoutez vos informations ici .
Partenaires de la subvention F5 2023 pour l'éducation STEM
États-Unis
Mission: Préparer les femmes et les adultes de genre élargi, principalement BIPOC, à devenir développeurs de logiciels
États-Unis
Mission: Former, préparer et connecter les personnes qui ont été victimes de la traite des êtres humains à des carrières durables dans le domaine des technologies
Guatemala
Mission: Briser les cycles de pauvreté, de discrimination et d’injustice grâce à l’éducation et à l’autonomisation des filles autochtones
États-Unis et Mexique
Mission: Offrir des expériences de haute qualité en sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques aux filles marginalisées et mal desservies et aux jeunes non binaires
Allemagne, Danemark, Suède
Mission: Offrir aux migrants et aux populations locales marginalisées un accès gratuit et équitable à l'éducation numérique
États-Unis
Mission: Favoriser l'enthousiasme, la confiance et l'alphabétisation dans les domaines STEM pour les filles et les jeunes issus de communautés sous-représentées en proposant des programmes expérientiels gratuits et en maximisant les interactions significatives avec les mentors femmes dans les domaines STEM
Sri Lanka
Mission: Inspirer et inciter les étudiants à s'intéresser à la poursuite de carrières dans les domaines des STEM et à devenir des innovateurs et des solutionneurs de problèmes plutôt que de simples consommateurs
Nigéria et Afrique subsaharienne
Mission: Soutenir l'émergence d'un nouveau groupe de femmes leaders africaines éthiques dans les domaines de la science, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) en formant, éduquant et en encadrant les filles et les jeunes femmes africaines issues de communautés mal desservies avec des compétences de grande valeur
Inde
Mission: Permettez aux innovateurs de demain de réaliser leurs rêves en apportant la science, la technologie et l'apprentissage à leur porte dès aujourd'hui
États-Unis
Mission: Donner aux filles et aux femmes les moyens d'exceller dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie, des arts et des mathématiques (STEAM), de la salle de classe à la salle de conseil