Die Barrieren für die Bildung von Mädchen in Peru abbauen
Das Sacred Valley Project, ein Empfänger eines F5 2021 Tech for Good Grant, kauft 27 Laptops, um indigenen Mädchen in abgelegenen Gebieten Perus bei der Bewerbung für eine Universität und beim Lernen für die Aufnahmeprüfungen fürs College zu helfen.
In den entlegensten Gebieten Perus muss man stundenlang zu Fuß bis zur nächsten weiterführenden Schule gehen, was den Kindern dort den Besuch einer Schule erschwert oder sogar unmöglich macht. Leider ist die Situation für Mädchen aus diesen ländlichen Andengemeinden besonders schlimm, da die meisten von ihnen nie die weiterführende Schule abschließen.
In diesen abgelegenen Gebieten bestehen die Grundschulen in der Regel aus Einklassenklassen, in denen alle fünf Klassenstufen vom selben Lehrer unterrichtet werden. Und selbst wenn Mädchen die Möglichkeit finden, eine weiterführende Schule zu besuchen, ist es für sie äußerst schwierig, den Anschluss an die in städtischen Gebieten gebildeten Mädchen zu finden.
„Ohne Zugang zu Bildung können viele Frauen kaum lauter als flüsternd sprechen; sie können kein Spanisch sprechen, die traditionelle Handelssprache, und können sich oft nicht an gesellschaftlichen Entscheidungen beteiligen“, sagt Christie Cutler, Entwicklungsleiterin des Sacred Valley Project. „Viele werden erst im Teenageralter Mütter und erleben in ihrer Gemeinde schwere häusliche Gewalt und Alkoholismus.“
Foto mit freundlicher Genehmigung von Diego Nishiyama
Den Teufelskreis der Armut durchbrechen
Um die Chancen marginalisierter indigener Mädchen aus diesen abgelegenen Gebieten zu verbessern, wurde 2010 das Sacred Valley Project ins Leben gerufen. Ziel ist es, Mädchen durch die Bereitstellung von Wohnheimen und zusätzlicher Bildung dabei zu helfen, die Sekundarschule abzuschließen.
Die etwa 50 heranwachsenden Mädchen, die an diesem Programm teilnehmen, wohnen während des gesamten Schuljahres in einem der beiden Schlafsäle des Sacred Valley Project und benötigen zu Fuß nur 10 bis 15 Minuten zur Schule in der Stadt Calca und wieder nach Hause. Sie erhalten nach der Schule Nachhilfeunterricht, der ihnen dabei hilft, Spanisch zu lernen und im akademischen Bereich gegenüber ihren Altersgenossen aus der Stadt aufzuholen. Sie erhalten Schulungen zu reproduktiver Gesundheit und der Stärkung der Rolle der Frau. Und sie erhalten Unterstützung bei der Planung ihrer nächsten Schritte nach dem Abschluss, sei es ein Studium, die Einschreibung in eine Berufsschule oder die Gründung eines eigenen Unternehmens.
Durch die Bereitstellung dieser Dienste konnte das Sacred Valley Project die Möglichkeiten dieser jungen Frauen erweitern und ihnen helfen, den Kreislauf aus Teenagerschwangerschaften und Armut zu durchbrechen. Die gemeinnützige Organisation konnte in den vergangenen fünf Jahren eine Abschlussquote von 100 % aufrechterhalten, und die Absolventen streben eine Karriere in den verschiedensten Bereichen an, von der Buchhaltung über die frühkindliche Bildung bis hin zu Tourismus und Betriebswirtschaft.
Foto mit freundlicher Genehmigung von Diego Nishiyama
Bildung ist die stärkste Waffe, mit der Sie die Welt verändern können.
Die Technologielücke schließen
Doch obwohl das Programm neue Möglichkeiten eröffnet, stehen die Mädchen auch nach dem Abschluss der Sekundarschule noch immer vor wirtschaftlichen Hürden. Den meisten dieser jungen Frauen fehlen die nötigen finanziellen Mittel und Schulmaterialien, um den nächsten Schritt zu machen. Und ihre Familien sind nicht in der Lage, ihnen die finanzielle Unterstützung zu geben, die sie benötigen.
Um diese Herausforderung zu bewältigen, erhielt das Sacred Valley Project einen F5 2021 Tech for Good Grant , mit dem es 27 Laptops für Mädchen kauft, die das Programm in den nächsten drei Jahren abschließen. Diese Laptops werden den Absolventinnen als Teil eines größeren Stipendienpakets ausgehändigt und ermöglichen es ihnen, sich auf die Aufnahmeprüfungen für die Universität vorzubereiten, sich online für Studiengänge zu bewerben und ihr Studium nach der Sekundarschule fortzusetzen.
„Ohne Laptops hätten unsere Schüler keinen Zugang zu Vorbereitungskursen für Aufnahmeprüfungen und College-Bewerbungen oder könnten nicht studieren und ihre Kursarbeiten abschließen“, sagt Cutler. „Und insbesondere im Zeitalter von COVID, das in Peru nicht so schnell verschwinden wird, können unsere Schüler nicht persönlich studieren oder sich für ein College bewerben.“
In der Vergangenheit, sagt Cutler, habe sich das Sacred Valley Project vor allem darauf konzentriert, den Mädchen, die das Programm der gemeinnützigen Organisation besuchten, das Nötigste zu bieten, von nahrhaften Mahlzeiten über ein sicheres und liebevolles Zuhause bis hin zur schulischen Unterstützung, die sie brauchten. Doch als COVID zuschlug, stieg der Bedarf an Technologie. „COVID hat unseren Bedarf an Technologie noch viel dringender gemacht und die Ungleichheiten zwischen denen, die Zugang zu Technologie haben und denen, die keinen haben, für uns deutlich verdeutlicht“, sagt sie. „Unsere Mädchen waren im vergangenen Jahr des Fernunterrichts digital völlig von den Ressourcen ausgeschlossen, die so vielen zur Verfügung standen. Um erfolgreich zu sein, benötigen sie unbedingt Zugriff auf ihren eigenen Computer.“
Foto mit freundlicher Genehmigung von Diego Nishiyama
Mädchen helfen, ihre Zukunft zu planen
Mit den Laptops kann das Sacred Valley Project sein Leistungsangebot abrunden und Mädchen aus den ländlichen Andengemeinden dabei helfen, ihre Zukunft nach ihrem Schulabschluss und dem Verlassen der Wohnheime zu planen. Die gemeinnützige Organisation hat bereits mit der Planung neuer Wohnformen begonnen, die Absolventen während ihres Studiums für die Zulassung zu einer Universität unterstützen sollen. Außerdem ist geplant, in Paucartambo ein drittes Wohnheim zu eröffnen, um das Programm um weitere 20 Studierende zu erweitern.
Angesichts eines Defizits von zwei Milliarden Dollar für die Ausbildung von Mädchen und 130 Millionen Mädchen weltweit, die nicht zur Schule gehen, arbeitet das Sacred Valley Project daran, diese Tendenz umzukehren, indem es den Schülern, die es betreut, qualitativ hochwertige Dienstleistungen bietet. „Wir wissen, dass gebildete Frauen das wirtschaftliche Wachstumspotenzial einer Gemeinschaft steigern“, sagt Cutler. „Sie haben bessere Überlebenschancen bei der Geburt, haben kleinere und gesündere Familien und können mit Naturkatastrophen und dem Klimawandel besser umgehen. Es ist herzerwärmend zu sehen, wie sich Leben durch unser Programm verändern – wenn Mädchen sehen, dass sich ihre Möglichkeiten für sich selbst und ihre eigene Zukunft erweitern.“
Über F5 Tech for Good
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